幼儿案例
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金科荟萃幼儿园幼儿案例
姓名：苟宇沙 班级：大大班 出生日期：
情况分析：沙沙是我们班年纪最小的女孩子，胖嘟嘟的脸庞，梳着两条高高翘着的辫子。她是这学期从大班跳级到我们大大班的。爸爸妈妈希望沙沙在5岁半岁的时候去上小学，所以跳了一级，正因为跳了一级沙沙对于大大班上学期的知识就等于是零。沙沙没有学过声母而这学期一开学就学复韵母，沙沙也没有练过笔顺笔画而开学就学“山”“田”“多”等汉字，这一切对于老师来说是很不愿看到的，对于家长来说是惺惺的期盼……我们老师觉得有压力了，孩子也觉得学习比较困难。沙沙开始出现不交家庭作业、完不成课堂作业、请他人带写作业等情况。
采取措施：1主动和家长交流沟通达成共识。
2利用课余时间给与单独补习，完善没学过的知识。
3请“小老师”帮忙指导。
4布置课外作业进行练习。
5对其进步给予鼓励和表扬建立信心。
实施过程：
| 时间 2010.3.1 | 情况 | 措施 |
| 开学的懵懂，早晨妈妈把沙沙送到教室准备转身要走，沙沙突然哭了起来。（早晨入园，哭泣不愿和妈妈分开）抱着妈妈哭。在班上也不爱和小朋友玩耍。 因为沙沙上学期是读的大班，和我们班上的同学不熟悉，老师也不熟悉。开学初期自然不愿意离开妈妈。 | 1、 教师主动和沙沙谈心，让宝贝尽快的适应大大班的生活。多给予关心和爱。 2、 交朋友，尽量的让沙沙在最短的时间内在大大班结识新朋友，减少其陌生感。 3、 多于家长沟通，告知沙沙在幼儿园的一日活动情况。 |
| 时间 2010.3.8 | 情况 | 措施 |
| 上幼儿园一个星期了，沙沙上幼儿园不再哭闹了已进逐步适应了大大班的生活。在知识上的欠缺慢慢凸显出来，她没有学过声母但大大班开学就学复韵母，没学过笔顺笔画大大班开学的要求就是汉字书写。 | 1、 安排班上年纪较大的大姐姐唐星竹坐同桌，以便帮助沙沙在学习上的不足。 2、 教师利用课余时间给予知识上的补习（声母，笔顺笔画）。 3、 请家长在家里多给予辅导，并出一些题让幼儿练习。 |
| 时间 2010.3.15 | 情况 | 措施 |
| 书写汉字和拼音慢慢的有了点进步，但动作较慢。沙沙很苛刻也很聪明，老师多交几次也就会了。偶尔发现她有偷懒少写一排字的情况。 | 1每天检查该幼儿的课堂作业和家庭作业完成的质量。 2通过电话、QQ等联系方式与家长更密切的联系，有针对进行作业练习。 3教师多次和该幼儿谈心，以更好的掌握沙沙心里的想法，找出为什么偷懒少些作业的原因。 |
| 时间 2010.3.30 | 情况 | 措施 |
| 适应学前班的教学，在班里也结交了几个好朋友，对于每天的作业也是按时按量的完成。 偶尔也有忘写家庭作业的时候。 1沙沙逐步的适应了学大班的教学进度。 2教师给予善意的提醒和适当的监督。 3继续加强对没学过知识的补习。 |
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