金科荟萃幼儿园幼儿案例姓名：苟宇沙班级：大大班出生日期：情况分析：沙沙是我们班年纪最小的女孩子，胖嘟嘟的脸庞，梳着两条高高翘着的辫子。她是这学期从大班跳级到我们大大班的。爸爸妈妈希望沙沙在5岁半岁的时候去上小学，所以跳了一级，正因为跳了一级沙沙对于大大班上学期的知识就等于是零。沙沙没有学过声母而这学...
看了对《老鼠与蝙蝠》这个故事的解读和感受，可以说心里的感受还是有些复杂的。因为在故事当中丝毫没有透露老鼠是胆小的信息，甚至跟胆小根本就挂不上钩。所以对于后来的推论以及讨论都有主观臆造的充分，因而他后面在谈到这个故事究竟让孩子得到什么时，对老鼠出现的评价也很是站不住脚。关于后面的所谓的什么老鼠是坏蛋、...
分享阅读《老鼠和蝙蝠》在引导幼儿分析了自己的优缺点之后，孩子知道了每个人都有自己的特点，就象《我喜欢我自己》故事中的青蛙一样，不要一味地看到别人的优点而自我难过。那不是过分的夸大了自己的优点了吗？本周我们的分享阅读将带领我们的孩子进行本次的讨论空间。这本书讲述的是老鼠和蝙蝠之间发生的故事，孩子们通过...
本月我班进行了分享阅读《小蛇要走了》读本的教学活动，在教学活动中教师与幼儿相互积极参与其中，孩子们也能对图文结果进行大胆的猜测，发散自己的想像思维能力讲述小蛇即将去的地方和去做什么，但在最后的我为幼儿布置续编故事任务的时候孩子们却一口的拒绝了我说：“老师我不会。”&ldquo...
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